Dark Web: İnternetin Karanlık Yüzü!
Stanford Üniversitesi'ndeki sinirbilimcilerden yapılan yeni araştırmalar, çocuğun empatisinin matematik becerileriyle ilişkilendirilebileceğini öne sürüyor. 7 ila 12 yaş arasındaki küçük çocuklar empatik davranışlarını değerlendiren bir ankette daha üst sıralarda yer aldıklarında, çıkarma, çarpma veya geometri gibi matematik problemlerinde daha da kötüleşiyorlardı. Araştırmacılar bunun tam olarak neden olduğunu bilmiyorlar - ancak öğretmenlerinin kendi matematik kaygılarını yansıtan kız öğrencilerin daha önceki çalışmalarını destekleyebileceğini söylüyorlar ve bu da kadınlar ve matematikle ilgili olumsuz kalıpları yayıyor.
Ortalama IQ'ları ve tipik gelişimleri olan 114 çocuğun ve neredeyse yarısından fazlasının üzerinde bir araştırmada araştırmacılar, onları sayı ve hesaplamalar üzerine sorguladılar ve şöyle sordular: “Dört kişinin her birinin altı doları var. Birlikte ne kadar paraya sahipler? ”Bilim adamları, aynı zamanda çocukların ebeveynlerinin empatilerini değil, aynı zamanda“ sistemleşme ”seviyelerini - çocukların ne kadar analitik olduklarını değerlendirmelerini isteyen - çocuklarının ebeveynlerine bir sınav verdi. Araştırmacılar, “Şaşırtıcı bir şekilde, daha yüksek empati sahibi çocuklar düşük hesaplama becerilerini gösterdiler” dedi. Bilimsel Raporlar.
Ancak Stanford ekibi, empati konusunda açıkça araştırma yapmak için yola çıkmamıştı. Aksine, psikolog Simon Baron-Cohen’in matematiğe ve sistemleşmeye özel bir ilgisi olan empatize-sistemleştirici ölçek teorisini araştırıyorlardı.
Otizmi olan insanlarla çalışırken, Baron-Cohen (evet, o Sacha'nın kuzeni), kadınların empatiye daha güçlü, yani başkalarının duygularını kendi duygularınızı değiştirdiği zaman bir teori geliştirdi. Erkeklerin ve otizmi olan kişilerin analitik yaklaşımlara odaklanma olasılıkları daha yüksektir. (Bununla birlikte, teorinin toplumsal cinsiyet yönü ateşe girmiştir.
Bunda Bilimsel Raporlar Araştırmacıların bulamadıklarını araştırmak, neredeyse yaptıkları kadar önemli - sistemleşme ve matematik arasında anlamlı bir ilişki yok; Erkekler ve kızlar arasındaki hesaplama becerilerinde genel bir fark yoktur; ve empati ve sistemleşme arasında bir ilişki yoktur (belki de Machiavellianism için tartışan psikologların doğru yolda olabileceğini düşündürür). Merakla, yüksek empati düşük matematik puanlarıyla ilişkilendirilirken, okuma etkilenmedi. Bu yazarlar, “empatikleşmenin sınıfta bölünmüş dikkatin ortaya çıkmasına neden olduğunu ve bunun yerine duygusal durumlara duyarlılığın matematik dersi sırasında özellikle zararlı olabileceğini öne sürdüğünü” belirtiyorlar.
Bilim insanlarının bir sonraki çağrısı, daha fazla araştırma yapmak için, çocuklara hükümsüz olmaları için kutu önermek, kutu yöntemini bilen mükemmel matematikçiler gibi önerilerde bulunmaktan kaçınmaktır.
Bilim adamları, Yabani Ot İçme ve Vapingi Arasındaki Önemli Bir Farkı Keşfediyor
Gittikçe daha fazla sayıda genç sigara içmeye başladığı halde hala cevaplanmamış bir soru var: Vaping ile ot içilmesi arasında gerçekten bir fark var mı? Johns Hopkins'teki bilim adamları tarafından yapılan bir deneme bir cevap veriyor, ancak rahatlatıcı olmayabilir.
Bilim adamları, Takviyeler ve Depresyon Arasındaki Tartışmalı Bağlantıyı Netleştirdi
Gelişmekte olan beslenme psikiyatrisi alanı, beslenmenin ruh halini etkileyebileceğini ve hatta depresyon gelişimini etkileyebileceğini kanıtlar. Bununla birlikte, Salı günü JAMA'da yayınlanan büyük bir klinik çalışma, yutturmacaya inanmak için henüz erken olduğunu gösteriyor.
Büyük Çalışma, Gıda Alerjileri ve C-Bölüm Teslimatı Arasındaki Bağlantıyı Belirledi
İsveçli çocuklarla yapılan bir çalışmada doktorlar, gıda alerjileri ve Sezaryen doğumları arasında açık bir ilişki buldular. Araştırmacılar, 12 yaşından büyük 1 milyondan fazla çocuğu gözlemleyerek, C bölümü tarafından doğanların vajinal doğumla doğan çocuklara göre% 21 oranında daha fazla gıda alerjisi riski taşıdığını gözlemledi.