Virginia Concussion Law, Bilime Uyarak Öğrencileri Korur

Virginia, en yeni beyin sarsıntısı biliminde güncel kalarak, ilk önce öğrenci sporcularının sağlığını koymak için okul atletizm programlarını gerektiren bir yasa çıkardı. Diğer eyaletlerde, okulların travmatik beyin yaralanmalarına nasıl müdahale ettiği hakkında yasalar olsa da, bu yasa bir adım daha ileri götürüyor.

Ocak ayında Delege Dickie Bell tarafından tanıtıldı ve şubat sonunda Virginia Valisi Ralph Northam, H.B. 1930, Virginia Eğitim Kurulu'nun beyin sarsıntısı hakkındaki ilkelerini ve politikalarını güncellemesi gerektiğini söyler. iki yılda bir. Virginia'yı diğer birçok ABD devletinin önüne geçiren bir hamleyle - öğrencilerin sağlığını her ne pahasına olursa olsun kazanma şansı vermek yerine - bahsetmeksizin - eğitimcilerin beyin sarsıntısı çevresinde yapılan tıbbi araştırmalarda güncel kalmasını gerektiren kitaplarla ilgili bir yasa var.

Stanford Üniversitesi araştırmacılarından yapılan yeni bir çalışmada beyin sarsıntısının beyin tarafından her zaman tespit edilemeyen bir hasara neden olabileceğini öne sürdüğü için haberler esrarengiz bir anda geliyor. Salı günlüğünde yayınlanan bir bildiriyle Mekanik Biyolojide Biyomekanik ve Modelleme Stanford ekibi, beynin iki yarısını birbirine bağlayan sinirler demeti olan corpus callosum'un hafif travmatik beyin yaralanmalarında travma yaşayabildiğini - beyin sarsıntısı olarak bilinir. Korpus kallozumdaki hasar, sarsıntının klasik bir belirtisi olan fiziksel koordinasyon problemleriyle ilişkilidir. Ancak bu hasar sıklıkla tespit edilmez, çünkü doktorların travmatik beyin yaralanmalarını teşhis etmek için kullandıkları tarama türü bunu algılamamaktadır.

Bu araştırma, liselerdeki atletik eğiticilerin, beyin sarsıntısının etkilerini yaşarken hala oynamaya devam etmemelerini sağlamak için travmatik beyin yaralanmaları teşhisi hakkında daha fazla bilgi edinmeleri gerektiğini göstermektedir. Daha geniş bir ifadeyle, eğitimciler ve politika yapıcıların tıbbi amaçlar hakkında bilgilendirilmelerinin ne kadar önemli olduğunun altını çizer.

“Sonuçlarımız farklı beyin yapılarına zarar vermenin farklı mekanizmalarla üretilebileceğini ve farklı tespit kriterleri, önleme stratejileri ve / veya tedavileri gerektirdiğini gösteriyor” diyorlar. “Bu çalışmadakiler gibi mekanizmaları anlayarak, yaralanma tespiti ve önleme çabaları belirli yüksek riskli hareketleri sınırlandırmaya odaklanabilir (örneğin, kafayı koronal düzlemde desteklemek veya başka bir düzlem içine hareketi yönlendirmek için yeni bir kask tasarımı).”

Paydaşlardan Girdi Alma

Belli değil kesinlikle Eğitimcilerin sarsıntılarla ilgili bilimi nasıl sorgulayacağı, ancak tasarının ifadesi uzmanlarla toplantıların milletvekillerinin en iyi hareket tarzını belirlemek için bilimsel araştırmalar yapmasına yardımcı olacağına işaret ediyor:

Eğitim Kurulunun Virginia Lisesi Birliği, Virginia Sağlık Bakanlığı, Virginia Atletik Eğitimciler Derneği, Virginia Fiziksel Terapi Derneği, Kral Kız Çocuklarının Çocuk Hastanesi ve Çocuk Ulusal Sağlık Sistemi temsilcileriyle işbirliği yapacaktır. Virginia Beyin Hasarları Birliği, Amerikan Pediatri Akademisi, Virginia Acil Hekimler Koleji, Virginia Aile Hekimleri Akademisi, Virginia Okul Hemşireleri Birliği, bir kooperatif dışı gençlik spor programından bir temsilci ve diğer ilgili tüm paydaşları antrenörleri, öğrenci sporcuları ve öğrenci sporcularının doğasını ve koruyucularını ve beyin sarsıntısı riskini, oyundan çıkma ve oyuna geri dönme kriterlerini, bildirimde bulunmama risklerini bildiren ve eğiten politikalar konusundaki rehberlerini iki yılda bir güncellemek uygun olur. Sakatlanma ve oynamaya devam etme ve sarsıntıların öğrenci sporculara etkileri Bu kanunda değiştirildiği gibi, Virginia Kodunun 22.1-271.5. Maddesi A alt bölümündeki akademik performans.

Tıp uzmanlarından girdi talep etmenin yanı sıra, okul kurullarına bir zaman gereksinimi koymak, Virginia’nın sarsıntısı kurallarını, çoğu yalnızca bir kuralı paylaşan diğer ABD eyaletlerinden farklı kılar: a Oyuna Dönüş yasası.

Oyun Kurallarına Geri Dön

2009'da, Washington eyaleti, ABD'deki türünün en sert kanunu olan “Zackery Lystedt Yasası” nı kabul etti. Bu yasa, kafa travması olduğundan şüphelenilen bir öğrenci-sporcunun, sağlık uzmanı tarafından değerlendirilinceye kadar oynamaya devam edemeyeceğini söylüyor. O tarihten bu yana geçen on yılda, 50 eyaletin tamamı sözde Geri Dönüş yasaları versiyonlarını uyguladılar, ancak çoğu durumda daha ileri gitmediler.

Alabama gibi bazı eyaletler, koçların ve eğiticilerin, sarsıntıları önleme ve tanımlamada yıllık eğitim almasını gerektiren yasaları kabul etti. Bununla birlikte, bu eğitimin içeriğinin en güncel bilim tarafından nasıl bilgilendirildiği konusunda net bir gereklilik yoktur.

Benzer şekilde, Utah, 2011 yılında okul hemşirelerinin sarsıntıları tespit etmesine izin veren bir yasa çıkardı. Yasa ayrıca, hemşirelerin, kafa travmaları konusunda özellikle eğitim almadıkça, öğrencilere spora dönüş yapmalarını da yasaklamaktadır. Bu şekilde, öğrenci-sporcuları oyundan uzaklaştırmak için eşiği düşürür ve geri dönmeleri için eşiği yükseltir; bu da rekabeti önlemektedir.

Daha İleri Gitmek

Bununla birlikte, okul yetkililerinin öğrenci sporcuları koruma yetkisini arttırma amaçlı kanunlar, yine de bazı önemli eksikliklere sahip olabilir. Yeni Stanford çalışmasının gösterdiği gibi, travmatik beyin yaralanmalarının tüm belirtileri hemen belli değil.

Başka bir deyişle, öğrencileri oyundan çekmeleri için hemşireleri, koçları ve eğitmenleri yetkilendirmenin bariz bir faydası olsa da, ne kadar iyi ve tecrübeli olursa olsun, bu bireylerin güncel kalmak zorunda olmadıkları gerçeği göze çarpmaktadır. tıbbi araştırmaların durumu hakkında.

Ama şimdi Virginia'da olacaklar. Belki başka devletler de bunu takip edecek.